新華社合肥４月２２日電題：“大師”楊杰煉成記

新華社記者陳尚營

在安徽淮北礦業(yè)集團(tuán)朔里礦業(yè)公司，從普通礦工到礦領(lǐng)導(dǎo)，對機電科工人楊杰的稱呼很統(tǒng)一——“楊大師”。

３０年來，楊杰堅守煤海一線。看看他曾經(jīng)獲得的榮譽，就知道這個稱呼實至名歸：“全國勞動模范”“全國五一勞動獎?wù)隆薄爸腥A技能大獎”“技能大師工作室”……

“大師”是怎樣“煉”成的？

（小標(biāo)題）第一關(guān)：學(xué)習(xí)不輟 業(yè)務(wù)精進(jìn)

楊杰的辦公室不大，書柜里滿滿當(dāng)當(dāng)，塞不下的都壘得整整齊齊放在桌椅上。

大部分書都與電氣控制相關(guān)：《電氣可編程控制原理與應(yīng)用》《實用變頻調(diào)速技術(shù)培訓(xùn)教程》……他的辦公桌上還有一摞筆記本，上面畫著密密麻麻的電子元件符號和電路圖。

楊杰說，最初自己也是個十足的外行。

１９８４年，初中畢業(yè)的楊杰進(jìn)入朔里礦，成為一名副井車房絞車司機。煤礦副井是材料、設(shè)備和人員進(jìn)出的通道，司機的主要工作就是控制絞車上下，工作簡單而枯燥。

“我學(xué)歷低，跟著師傅依葫蘆畫瓢地操作，一旦絞車出現(xiàn)故障，就只能等維修工來解決。”楊杰也想學(xué)會維修絞車，但找來提升機的結(jié)構(gòu)、原理圖，打開一看，懵了，圖紙符號像天書一樣，根本看不懂。

意識到自己知識匱乏，他便在工作之余開始自學(xué)。高中課程、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電力拖動與控制……“啃”完２０多本礦井提升機方面專業(yè)技術(shù)書籍，積累了３０多萬字的讀書筆記。

努力有了回報。

１９８７年，楊杰在淮北市“百業(yè)十行”大比武中拿到了絞車工種第一名，１９９０年被共青團(tuán)中央授予“全國煤炭系統(tǒng)杰出青年崗位能手”稱號。他更加堅定了信念：“學(xué)一生，專一行。”

（小標(biāo)題）第二關(guān)：崗位創(chuàng)新 專利等身

“很多時候大家覺得習(xí)以為常的工作，經(jīng)過創(chuàng)新，其實都可以做出改變并節(jié)約成本，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。”楊杰又開始“不安分”了。

２００２年，他所在的礦井安裝一套高壓變頻提升電控系統(tǒng)后，變頻器的工作始終處于不穩(wěn)定狀態(tài)。咨詢廠家后得知，采用傳統(tǒng)的安裝方法不能滿足新設(shè)備需求。

針對問題，楊杰設(shè)計出一套新的連接裝置，解決了電機在轉(zhuǎn)動過程中軸向竄動及動態(tài)響應(yīng)慢的問題，避免了對軸編碼器的損傷，同時方便拆裝、維修，徹底解決了變頻器工作狀態(tài)不穩(wěn)定的現(xiàn)象，每年可產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益近百萬元。

“我一直認(rèn)為，工作中的難點就是創(chuàng)新點。”楊杰說。

楊杰以“摳門”出名。他“摳”的是成本，通過技術(shù)創(chuàng)新，為企業(yè)節(jié)約成本，創(chuàng)造效益。

２０１３年，楊杰帶領(lǐng)團(tuán)隊研制的煤礦風(fēng)井“ＤＮＺＪＧＳ－０１型多功能智能靜壓供水控制裝置”，在保證安全生產(chǎn)的前提下，實現(xiàn)設(shè)備自動化控制，直接減少４個用工，適應(yīng)了企業(yè)減員提效的發(fā)展需要。這一裝置的制作利用礦上的廢舊閑置備件，成本不足１０００元，經(jīng)集團(tuán)公司推廣應(yīng)用，每年可節(jié)省３００萬元費用支出。

３０年來，楊杰實施大小革新項目２００多項，其中１３項創(chuàng)新成果獲國家專利，１１項創(chuàng)新成果獲得國家專利申請受理通知書，１項達(dá)到世界先進(jìn)水平，２項刷新全國紀(jì)錄，２項填補全國煤炭行業(yè)空白，２項獲安徽省重大合理化建議和技術(shù)改進(jìn)成果獎，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益８６５０多萬元。

（小標(biāo)題）第三關(guān)：堅守礦區(qū) 授業(yè)解惑

在朔里礦，“楊杰講堂”是工人心目中的大學(xué)。

２０１０年５月，以楊杰名字命名、面向礦區(qū)開放的“楊杰講堂”建成開課。講堂把ＰＬＣ（可編程邏輯控制器）生產(chǎn)控制設(shè)備搬進(jìn)教室，實現(xiàn)了教學(xué)與生產(chǎn)實踐“無縫對接”，這是國內(nèi)首個以工人名字命名的、培訓(xùn)現(xiàn)代工業(yè)自動化控制技術(shù)技能的ＰＬＣ實訓(xùn)工作室。

朔里礦機電科工人張金剛既是楊杰的同事，也是他的徒弟，他說：“楊大師有個習(xí)慣，每次處理完故障，他都要把故障發(fā)生的原因、解決的方法整理成教案，拿到講堂上和大家分享。”

“企業(yè)這么大，我一個人畢竟精力有限，需要大家一起努力。”作為身懷“絕技”的技術(shù)“大師”，楊杰深知先進(jìn)技術(shù)只有被更多的職工掌握，才能發(fā)揮更大能量。

為此，楊杰編寫了《提升機故障排除多維思維法》《提升機常見故障１００例》《提升司機５０問》等書籍，印發(fā)給工友學(xué)習(xí)，有些書籍已成為職業(yè)技校和崗位培訓(xùn)的經(jīng)典教材。

“楊杰講堂”已培訓(xùn)各類技能人才１２７８人，５６名技師晉升為高級技師。在淮北市和淮北礦業(yè)集團(tuán)組織的３次技術(shù)比武中，前三名均是“楊杰講堂”的學(xué)員。

“我就是喜歡研究這些，對于現(xiàn)在的工作，我不只是喜歡，而是深愛。”楊杰這樣詮釋他３０余年的礦區(qū)堅守。（完）